برخورد قضایی با نهاد‌های کم‌کار در طرح نماد
تاریخ انتشار: ۱۱ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۹۱۱۲۰۳
علی فولیان معاون پیشگیری از وقوع جرم دادگستری استان قزوین در جلسه کمیته علمی و اجرایی طرح نماد (نظام مراقبت از دانش‌آموزان در برابر آسیب‌های اجتماعی) و کمیته فرهنگی پیشگیری از جرم که در سالن اجتماعات اداره‌کل آموزش و پرورش استان قزوین برگزار شد، گفت: اداره‌کل آموزش و پرورش مکلف است دستگاه‌هایی که در زمینه اجرای طرح نماد (نظام مراقبت از دانش‌آموزان) کم‌کاری می‌کنند را به دستگاه قضایی معرفی کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
فولیان افزود: وقتی جرمی به وقوع می‌پیوندد، دستگاه قضایی آخرین دستگاهی است که باید وارد کار شود و ریشه جرم با مجازات خشک نمی‌شود.
وی با بیان اینکه پیشگیری از جرم بهترین روش، ارزان‌ترین و ساده‌ترین راه است که به عدالت نزدیک‌تر است، اضافه کرد: با وجود اینکه مدیریت پیشگیری از وقوع جرم بر عهده دستگاه قضایی است، اما تمامی دستگاه‌ها باید به تحقق این امر کمک کنند.
فولیان با اشاره به اهمیت سرمایه‌گذاری تربیتی در آموزش و پرورش گفت: اگر در آموزش و پرورش برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی خوب سرمایه‌گذاری شود، درصد وقوع جرم به شکل قابل ملاحظه‌ای کاهش خواهد یافت.
معاون اجتماعی دادگستری کل استان قزوین حضور دستگاه‌های مربوطه و متولی حوزه‌های اجتماعی و فرهنگی در جلسات طرح نماد را الزامی دانست و گفت: اداره‌کل آموزش و پرورش مکلف است دستگاه‌هایی که در زمینه اجرای طرح نماد کم‌کاری می‌کنند را به دستگاه قضایی معرفی کند.
فولیان همچنین با تأکید بر لزوم رعایت عدالت و تسهیل در ثبت نام دانش‌آموزان در معرض ترک تحصیل در مدار استان قزوین ادامه داد: بازماندگان از تحصیل در استان قزوین باید به سرعت شناسایی شوند و علت ترک تحصیل آن‌ها باید پیگیری شود و هر چه زودتر با رفع موانع این دانش‌آموزان به سر کلاس‌های درس برگردند.
خانه پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در مدارس راه‌اندازی شدحجتالاسلام حسین محمدزاده معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش استان قزوین هم در این جلسه با اشاره به افزایش آسیب‌های اجتماعی در دوران وقوع اپیدمی کرونا گفت: با بازگشایی مدارس و حضور دانش‌آموزان در فضای مدرسه و ارتباط آنان با معلمان و دوستان خود آسیب‌ها تقلیل خواهد یافت.
حجت‌الاسلام محمدزاده افزود: مسئولان حوزه طرح نماد در استان قزوین با شماره تماس ۱۵۷۰ و ۵ کابین فعال در ساعات اداری پاسخگوی دانش‌آموزان و خانواده‌های آن‌ها هستند.
وی با اشاره به راه‌اندازی خانه پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در مدارس استان قزوین گفت: خانه پیشگیری در صدد است تا پاسخگوی ارجاعات دانش‌آموزان از واحد‌های آموزشی باشد.
حجت‌الاسلام محمدزاده گفت: همچنین در کلاس‌های توانمندسازی ۳ خرده نظام رشد و ارتقا، مراقبت و حمایت مد نظر بوده و آموزش‌ها و مهارت‌های لازم زندگی به محصلان انتقال می‌یابد.
وی ادامه داد: همه دستگاه‌های موجود در استان قزوین سهمی در شناسایی آسیب‌ها و همراهی در رفع آسیب‌ها دارند و با هم‌افزایی می‌توان به نتایج خوبی دست یافت.
باشگاه خبرنگاران جوان قزوین قزوینمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: دستگاه قضا طرح نماد اداره کل آموزش و پرورش آسیب های اجتماعی دستگاه قضایی دانش آموزان استان قزوین دستگاه ها طرح نماد آسیب ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۹۱۱۲۰۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلمین نقش و رسالت سترگ تربیتی را عهده‌دار هستند
کرمی در جلسه شورای آموزش و پرورش استان ضمن تبریک هفته گرامیداشت مقام معلم ؛ معلمان را انسان‌های دلسوزی دانست که نقش و رسالت سترگ تربیتی را عهده‌دار هستند.
وی افزود: معلمان نیروسازی می‌کنند؛ تربیت می‌کنند و در ابعاد مختلف و شاخه‌های گوناگون موجود در جامعه انسان را آماده کرده و خواهند کرد.
کرمی گفت: تربیت در آموزش و پرورش اتفاق می‌افتد و اصل کار تعلیم و تربیت بر عهده معلمین عزیز است.
استاندار ادامه داد: بهترین فرصت برای آموزش و پرورش مهیاست تا فرزندان جامعه را در مسیر رشد و بالندگی و توسعه همه جانبه شخصیت آنان تربیت نماید.
وی خاطرنشان کرد: مهارت آفرینی و فرصت ساختن انسان‌های ماهر و توانمند نیز در بستر دستگاه تعلیم و تربیت باید فراهم شود تا نیاز جامعه به نیروی متخصص مرتفع گردد.
وی ادامه داد: همه دستگاه‌ها موظف به همکاری با آموزش و پرورش هستند و باید ظرفیت سنجی و بسترآفرینی برای تحقق اهداف نظام آموزشی و تربیتی صورت گیرد.
استاندار اظهار داشت: معلمان با ذهن و فکر و اندیشه دانش‌آموزان سر و کار دارند و مقام و جایگاه تعلیم و تربیت به دلیل اینکه رسالت پیامبران است؛ دارای ارزش و اهمیت است.
وی بیان داشت: دانش آموزان دارای قابلیت‌ها و توانمندی‌های ذاتی فراوانی هستند که باید توسط معلمان و با هدفگذاری بلند، هدایت و ارشاد و تربیت شوند.
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت